Comments on: Kernkompetenzen, die für die Berufswelt wichtig sind http://sassen.org/kernkompetenzen-die-fur-die-berufswelt-wichtig-sind/ Fri, 03 Feb 2012 09:42:01 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 By: marina mama http://sassen.org/kernkompetenzen-die-fur-die-berufswelt-wichtig-sind/#comment-1068 marina mama Sat, 12 Sep 2009 20:30:18 +0000 http://sassen.org/?p=2593#comment-1068 korrektur : diaspora korrektur : diaspora

]]> By: marina mama http://sassen.org/kernkompetenzen-die-fur-die-berufswelt-wichtig-sind/#comment-1067 marina mama Sat, 12 Sep 2009 20:22:34 +0000 http://sassen.org/?p=2593#comment-1067 emotionale Kompetenz / intellektuelle Kompetenz / grüße aus der disaspora emotionale Kompetenz /
intellektuelle Kompetenz /
grüße aus der disaspora

]]> By: Phil v. Sassen http://sassen.org/kernkompetenzen-die-fur-die-berufswelt-wichtig-sind/#comment-1066 Phil v. Sassen Thu, 10 Sep 2009 11:59:55 +0000 http://sassen.org/?p=2593#comment-1066 Als Troglodyt, verstehe ich weder "E.K" noch "I.K." und wandle im Tal der Ahnungslosen ... Als Troglodyt, verstehe ich weder “E.K” noch “I.K.” und wandle im Tal der Ahnungslosen …

]]> By: marina mama http://sassen.org/kernkompetenzen-die-fur-die-berufswelt-wichtig-sind/#comment-1065 marina mama Thu, 10 Sep 2009 11:33:05 +0000 http://sassen.org/?p=2593#comment-1065 .he,he hoffentlich erhellt sich deine mine jetzt wieder, bin ein geek ! wichtig sind die E.K sowie die I.K. Bei mir überwiegt eher die E.K. .he,he hoffentlich erhellt sich deine mine jetzt wieder, bin ein geek !
wichtig sind die E.K sowie die I.K.
Bei mir überwiegt eher die E.K.

]]> By: Phil v. Sassen http://sassen.org/kernkompetenzen-die-fur-die-berufswelt-wichtig-sind/#comment-1064 Phil v. Sassen Wed, 09 Sep 2009 11:51:32 +0000 http://sassen.org/?p=2593#comment-1064 Dies ist richtig. Die Macht der Unterbrechung habe ich in der Kategorie GTD [1] bereits mehrfach beschrieben. Die 45-Minuten-Regel [2] spielt hierbei eine große Rolle. Bei wichtigen Aufgaben muss man sich zu 100% auf deren Erledigung konzentiren. Jede noch so kleine Unterbrechung kostet ca. zehn Minuten, um sich wieder in den "Flow" zu begeben und die Konzentration für die ursprüngliche Aufgabe aufzunehmen. Auf der anderen Seite ist das Konzept des “Homo Zappiens" nicht falsch. Wir können, im Gegensatz zu unserer Elterngeneration, Informationen wesentlich schneller aufnehmen und verarbeiten. Dies gelingt uns auch bei der gleichzeitigen Bearbeitung unterschiedlicher "Baustellen". Wie so oft im Leben, kommt es auf eine gesunde Mischung beider Ansätze an! [1] http://sassen.org/category/gtd/ [2] http://sassen.org/same-procedure-as-every-semester/ Dies ist richtig. Die Macht der Unterbrechung habe ich in der Kategorie GTD [1] bereits mehrfach beschrieben.

Die 45-Minuten-Regel [2] spielt hierbei eine große Rolle. Bei wichtigen Aufgaben muss man sich zu 100% auf deren Erledigung konzentiren. Jede noch so kleine Unterbrechung kostet ca. zehn Minuten, um sich wieder in den “Flow” zu begeben und die Konzentration für die ursprüngliche Aufgabe aufzunehmen.

Auf der anderen Seite ist das Konzept des “Homo Zappiens” nicht falsch. Wir können, im Gegensatz zu unserer Elterngeneration, Informationen wesentlich schneller aufnehmen und verarbeiten. Dies gelingt uns auch bei der gleichzeitigen Bearbeitung unterschiedlicher “Baustellen”.

Wie so oft im Leben, kommt es auf eine gesunde Mischung beider Ansätze an!

[1] http://sassen.org/category/gtd/
[2] http://sassen.org/same-procedure-as-every-semester/

]]> By: Markus http://sassen.org/kernkompetenzen-die-fur-die-berufswelt-wichtig-sind/#comment-1063 Markus Wed, 09 Sep 2009 11:11:41 +0000 http://sassen.org/?p=2593#comment-1063 Ich halte es für absoluten Unsinn, dass man tatsächlich parallel effizient und effektiv Arbeiten, Twittern und im Facebookchat aktiv sein kann. Zumindest ernsthafte Kopfarbeit erfordert die ganze Konzentration und Aufmerksamkeit. Nach jedem Hin-und-Her-Springen muss man gedanklich wieder neu ansetzen. Das kostet viel Zeit. Mit E-Mail, Chat und Co sind nicht Produktivitätssteigerungen (Vereinfachung und Beschleunigung der Kommunikation) sondern auch erhebliche Produktivitätsverluste (Permanentes Checken, Ablenkungsfaktor, Nicht arbeitsrelevante Kommunikation etc.) verbunden. Wenn ich wirklich effektiv und effizient arbeiten will, dann schließe ich für zwei drei Stunden Outlook und aktive bei meinem Blackberry die Mailbox. Dann schafft man was! Ich halte es für absoluten Unsinn, dass man tatsächlich parallel effizient und effektiv Arbeiten, Twittern und im Facebookchat aktiv sein kann. Zumindest ernsthafte Kopfarbeit erfordert die ganze Konzentration und Aufmerksamkeit. Nach jedem Hin-und-Her-Springen muss man gedanklich wieder neu ansetzen. Das kostet viel Zeit. Mit E-Mail, Chat und Co sind nicht Produktivitätssteigerungen (Vereinfachung und Beschleunigung der Kommunikation) sondern auch erhebliche Produktivitätsverluste (Permanentes Checken, Ablenkungsfaktor, Nicht arbeitsrelevante Kommunikation etc.) verbunden. Wenn ich wirklich effektiv und effizient arbeiten will, dann schließe ich für zwei drei Stunden Outlook und aktive bei meinem Blackberry die Mailbox. Dann schafft man was!

]]> By: Phil v. Sassen http://sassen.org/kernkompetenzen-die-fur-die-berufswelt-wichtig-sind/#comment-1062 Phil v. Sassen Tue, 08 Sep 2009 21:37:55 +0000 http://sassen.org/?p=2593#comment-1062 Ja, leider traurige Wahrheit. Es scheint als hätte sich in diesem Bereich in den vergangene zehn Jahren gar kein Fortschritt entwickelt. Kein Wunder, dass die Pisa-Studie Deutschland schlechte Noten beschert ... Ja, leider traurige Wahrheit. Es scheint als hätte sich in diesem Bereich in den vergangene zehn Jahren gar kein Fortschritt entwickelt. Kein Wunder, dass die Pisa-Studie Deutschland schlechte Noten beschert …

]]> By: Sunna http://sassen.org/kernkompetenzen-die-fur-die-berufswelt-wichtig-sind/#comment-1061 Sunna Tue, 08 Sep 2009 21:28:45 +0000 http://sassen.org/?p=2593#comment-1061 Großartig! Homo Zappiens. Eine gelungene Zielgruppenbeschreibung, die mal -neuartig- von der Wissensaufnahme und Aufmerksamkeitsspanne ausgeht. Aufklärungsarbeit in Sachen Privatsphäre in Social Media können Lehrer ohne Anleitung heute noch nicht leisten: Neue Medien verändern Bildung, erreichen aber die Pädagogen nicht. Auch hier bleibt die Bildungspolitik eine Baustelle... Großartig! Homo Zappiens. Eine gelungene Zielgruppenbeschreibung, die mal -neuartig- von der Wissensaufnahme und Aufmerksamkeitsspanne ausgeht.
Aufklärungsarbeit in Sachen Privatsphäre in Social Media können Lehrer ohne Anleitung heute noch nicht leisten: Neue Medien verändern Bildung, erreichen aber die Pädagogen nicht. Auch hier bleibt die Bildungspolitik eine Baustelle…

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